A Budapesten lebonyolított tréningen 10 ország ifjúsági munka gyakorlatában érintett szakemberei, önkéntesei, tanulmányaikat éppen folytató hallgatói és gyakornokai vettek részt. A tréning középpontjában a játék, mint az ifjúsági munka egyik nemformális tanulási eszköze és reflexiós készségek fejlesztése állt. A résztvevőknek a hét folyamán lehetőségük volt elsajátítani a játékok használatának jellemzőit az ifjúsági munkában, különös tekintettel a játékok általi ön- és csoportismeretre. A tréning során két facilitátor nemformális eszközök alkalmazásával segített a résztvevőknek megismerkedni a különböző típusú játékok mechanikájával, azok hatásaival. Olyan szempontrendszerek elsajátításában segítették a résztvevőket, amellyel feltérképezhetik saját célcsoportjaikon belül a megfelelő játékok használatát.